Un problema es una situaci\u00f3n que una persona juzga mala o en el mejor de los casos, que requiere una rectificaci\u00f3n, se lo considera una insuficiencia, d\u00e9ficit, una falta de armon\u00eda, un enigma, un inconveniente.<\/p>\n
Una soluci\u00f3n al problema implica lo que resulta deseable para lograr la armon\u00eda, es seleccionar la mejor alternativa entre varias, significa el consuelo, el conocimiento, la certeza o el objetivo o resultado pretendido \u00f3 ideal.<\/p>\n
\u00bfC\u00f3mo define un problema? <\/strong><\/p>\n Hay muchas maneras de definir un problema.\u00a0 La v\u00eda hacia la reflexi\u00f3n creativa que\u00a0 parece m\u00e1s r\u00e1pida estriba en \u201cpartir desde el final\u201d<\/em>.\u00a0 \u00bfCu\u00e1l es el final?<\/em> El resultado mensurable espec\u00edfico que pretende conseguir.\u00a0 Cuando una persona observa un d\u00e9ficit en alguna situaci\u00f3n, posee una imagen intuitiva de la situaci\u00f3n futura en que se haya eliminado el d\u00e9ficit y logrado la armon\u00eda o el objetivo.<\/p>\n Poseer una imagen mental razonablemente clara de c\u00f3mo ser\u00e1 una soluci\u00f3n, si la encuentra.\u00a0 Una vez que \u00e9sta claro el fin, entonces el reto creativo consiste en descubrir maneras de alcanzarlo.<\/p>\n \u00bfQu\u00e9 son las soluciones?<\/strong><\/p>\n Las soluciones son posibilidades.\u00a0 Las soluciones son ideas.\u00a0 Las soluciones a un problema responden a la pregunta: \u201cC\u00f3mo es posible que yo (nosotros) consiga (mos) que eso suceda?\u201d<\/em> \u00c9ste es el deseado resultado final.<\/p>\n Lo que, idealmente, distingue a un colegio\/universidad es que emplea a estudiosos cuya tarea consiste en hallar nuevas soluciones a los problemas.<\/p>\n Pero en muchos centros de ense\u00f1anza superior y escuelas\u00a0 los docentes se entusiasman con las soluciones que aprendieron y dominaron y no quieren considerar nuevos modos de hacer cosas.<\/p>\n Cuando las personas se enamoran de sus soluciones y las imponen a otros, la obediencia se convierte en virtud deseable. Se ense\u00f1a un problema y se toma prueba sobre un problema similar.<\/p>\n La dificultad reside en que las soluciones de una persona,\u00a0 grupo o sociedad se convierten a menudo en problemas de otras personas, de otro grupo o sociedad. Adem\u00e1s es la soluci\u00f3n encontrada, la optima?<\/p>\n Nos enfrentamos as\u00ed con el terrible fen\u00f3meno natural de que las soluciones causan problemas y a veces no son las mejores. Sean cuales fueren las soluciones a que lleguemos, \u00e9stas representan respuestas experimentales.\u00a0 Tenemos que comprender y aceptar que no existe una situaci\u00f3n estable.<\/p>\n Como la muerte y los impuestos, los problemas siempre estar\u00e1n con nosotros y normalmente como los virus se reproducen mutando para reaparecer. As\u00ed nuestro m\u00e9todo de solucionar problemas se hace agua.<\/p>\n Segunda parte de \u00abResolviendo problemas en forma creativa\u00bb<\/a><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Un problema es una situaci\u00f3n que una persona juzga mala o en el mejor de los casos, que requiere una rectificaci\u00f3n, se lo considera una insuficiencia, d\u00e9ficit, una falta de armon\u00eda, un enigma, un inconveniente. 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